塾長ブログ　vol.30【塾の役割】【ニュースリリース】OURS個別指導学院

こんにちは。塾長の粟津です。

今年度は、昨年分を取り戻すペースでブログを書いています。

実は、昨年は多忙を極め、あまりブログのために時間を作れませんでしたが、今年は状況が著しく改善できましたので、張り切ってUPしています(笑)

さて、本日のテーマは、「塾の役割」についてです。

子ども達にとって、塾はどんな役割を担うべきでしょうか。

多くの方が、
「勉強（の仕方）を教えて欲しい。」というご要望を持って塾に来られます。

これは確かに正しいご要望だと思いますし、当然のことだとも思います。

ですから、どこの塾であれ、勉強を教えることを生業として看板を掲げている以上は、「説明が分かりやすい」とか、「勉強のアドバイスが上手い（正しい）」ということは、よほど不誠実な塾でない限りは、敏腕塾長や人気講師によって満たされていることがほとんどです。

ところが、実は多くの場合、勉強（の仕方）を教えてもらっただけでは成績は上がりません。成績を上げるためには、「勉強（の仕方）を分かりやすく教えてもらう」ということと、もう一つ、「勉強をさせる仕組みや環境がある」という要素が不可欠です。

説明が上手な塾の先生に勉強を教えてもらうと、説明を聞いたその場では分かったような気になります。ところが、数日後に自宅や学校で類似問題を解こうとすると解けない...ということがよくあります。

こうなる原因として考えられるのが、通っている塾に「勉強させる仕組みや環境が整っていない」ということなのです。

「授業を担当してくれる先生の説明が分かりやすいかどうか」は、もちろん大切ですが、塾選びをされる際には、その塾に「勉強させる仕組みや環境が整っているかどうか」を探ってみることをお勧めします。

具体的には、

「授業時間内に先生が予定していたところまで進めない時は、どういう対応をされていますか？」

「宿題はどのぐらいの量出ますか？」

「もしその宿題をやらずに行ったらどうなりますか？」

「自習をさせてもらうことは可能ですか？」

「自習の際、質問することは可能ですか？」

「満席時でも生徒たちの私語は、勉強の邪魔になりませんか？」

「テスト前の祝日や日曜日も、塾はお休みですか？」

このような質問を入塾説明の際にしてみて下さい。
「勉強させる仕組みや環境が整っているかどうか」把握して頂けると思います。

ということで、成績を上げるための塾の役割は、「勉強を教えること」と「勉強をさせること」、両方揃っている必要がありますよというお話でした。